当前位置:新闻资讯

线上教育教学资源建设有了发展指南

来源:火课在线教育发布时间:2021-02-22浏览

日前,教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局等五部门联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》(以下简称《意见》)。这是自2000年我国基础教育信息化正式启动以来,第一个由教育部牵头、多部门联合印发的针对中小学线上教育教学资源建设与应用工作的规范性文件。

《意见》出台的背景是什么?提出哪些要求与举措?对于基础教育线上教育教学资源发展有怎样的意义?记者就此采访了教育部基础教育司有关负责人。

为中小学线上教育教学资源发展树立航向标

“延期开学期间学校教育从面授教学转向大规模在线教学,这是一次前所未有的大规模线上教育实践。知识获取方式和传授方式、教和学关系发生了明显变化,是一次教育理念的大检阅、在线教学的大培训、校际教研的大协同,对于基础教育来说,意义重大而且深远。”教育部基础教育司有关负责人说。

该负责人表示,教育部联合有关部门出台《意见》,是充分发挥信息技术对推进基础教育现代化的重要作用、巩固新冠肺炎疫情期间中小学线上教育教学成果、落实中央有关部署要求的重要举措,是教育信息化促进教育现代化的必然选择,也是促进教育公平发展、提升质量的有效途径。

“2020年我国在线教育行业用户规模达4.23亿,市场规模预计突破5000亿元。这说明我国广大家长、学生对优质在线教育教学资源的需求旺盛。经过疫情期间在线教育教学大规模实践检验,已经初步形成了具有中国特色的中小学在线教育教学新思路和新形态。然而,‘资本旋涡下的在线教育’资源质量良莠不齐,也衍生出了一系列教育乱象。”河南大学附属中学校长蔡建东认为,《意见》的颁布可谓趁热打铁,是对社会关切的积极回应,对进一步推进我国中小学在线教育的发展,尤其是对系统化的优质在线资源建设与共享共用和“提高基础教育应对重大突发事件能力”具有重大的引领与指导意义。

“《意见》的出台,具有全局性、战略性,又突出指导性、操作性,是促进基础教育线上教育教学资源新发展的行动指南。”在广东工业大学党委书记胡钦太看来,《意见》顺应“互联网+”趋势,指明线上教育教学资源的建设方向;强化“化危为机”意识,推动线上教育教学资源的健康发展;抓住“资源稀缺”难点,提出线上教育教学资源的建用策略。


来源:中国教育报


咨询热线

17368983025
咨询热线 回到顶部