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人工智能怎样助力教学模式变革

来源:火课在线教育发布时间:2021-03-04浏览

互联网推动教育变革的实践在中国已经全面萌芽,在线教育推动了教育改革多个方面的实践创新,在当今智能技术快速发展的背景下,您认为人工智能又将如何助力教学模式变革,实现规模化的因材施教?

现在正处于教育变革的关键点,如果继续沿用旧理念、旧方法来培养学生,学生适应未来信息时代的机会就会被剥夺,所以变革是我们顺应时代必须做出的共同抉择。当今阶段需要探索如何构建新的教育体系,这需要在原来基础上,进一步推动以互联网为核心的新一代信息技术与教育教学的融合和实践,利用人工智能技术为学生的学习提供过程监控、精准诊断和个性化指导。下一阶段应该重点推动教学方式变革、供给方式变革、组织方式变革及管理模式变革,来满足学习者新时代日益增长的对于优质、灵活、个性化、终身学习的需求,大力推进规模化的因材施教。

工业社会实行的是班级授课制,批量性生产人才,而随着人工智能的发展,因材施教成为可能,它承认学生的个体差异,这与班级授课制下“一个模子”铸造人才截然不同。人工智能进入教育领域,推动了智能系统和工具的开发与供给,并引发实体学校动态走班制度的建立,实体学校与网络学习空间相融合的动态学习组织发展,将使教师实施规模个性化教学成为现实。但我们要看到因材施教中“材”的特性,“材”不是一成不变的,在关注学生的独特化、个性化的同时,也应该思考整个学校、社会形态和学习环境的根本变化,强调学校、教师的独特化、个性化,只有这样才能使规模化因材施教成为可能。

人工智能、大数据等信息技术对促进教育均衡发展、提升教育质量、优化教学效果等方面起到了重要作用,实现了教师的精准教和学生的个性化学。我们在过去两年,跟踪了95所学校、735个班级、3.5万名学生的学习记录,分析发现在应用人工智能自动诊断与智能推送后,学生学习单知识点的练习量下降近50%,课后作业时间下降32%,学习焦虑情绪下降约20%,而学生学习兴趣提升近30%。聚焦教与学的需要,我们利用“智能+”的思维方式,以“智能化教学环境升级”为抓手,构建“云—台—端”整体架构,部署和应用智慧课堂的信息化、智能化教学环境,依托智能化的教学和学习服务平台,提供资源服务、互动服务、多元评价服务、作业服务和教学工具等,实现对全场景学业数据进行采集和精准分析,增进学生的主体地位和主动学习意识,增强课堂互动交流,提升课堂教学质量和效率,使个性化学习和因材施教落地应用。

来源:中国教育新闻网

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